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大牌就一定好吗?测评了4套教辅巨头的英文写作书,结果尴尬了…

作者:东西儿童教育

原创 闪闪妈妈 东西儿童教育 2022-11-29 发表于四川

大牌就一定好吗?测评了4套教辅巨头的英文写作书,结果尴尬了…

大家好,我是闪闪妈妈。

为什么我会想到做一次写作书的测评呢?

一当然是因为,从目前国内考试的要求来看,孩子其实不需要投入太大精力去整写作,找准对的就好。

于是我想来帮大家做好这个前期工作,找到一套小、初、高12年,能用好用透,高效产出的写作书。

另一个原因呢,对孩子的听、读都颇有研究的妈妈不少,但写作就不太灵光了~

大部分学校、辅导班,也不会教具体的写作步骤,所以当我们家长(甚至孩子)一提到英语写作,脑子立马开始思考的是:“怎么写出一篇作文?”

其实不然。

我研究完4套来自教培巨头的国际大牌写作书后,发现英文写作,其实不仅仅是写作文。

它在 起步阶段 ,与词汇有关,与语法有关;

过渡阶段 ,与短句、扩写、完形填空、阅读理解有关;

而到了 高阶 ,写作更多的与思维相关。

这四套写作书,都号称适合中国孩子来学、练英语写作,至少它们的宣传语是这样~

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实测下来,我发现这其中只有两套是适合中国孩子的系统写作教材。而这两套的定位、难度、风格也完全不一样

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于是我从以下6个方面,展开和大家掰一掰,希望能更新你对“英文写作”的看法:

Part1:产地/出版商 | 代表它最初是为什么样的孩子而设计。

Part2:出版商定位 | 代表官方的主观推荐。

Part3:整套写作体系的构成 | 各册的内容&对应的难度。

Part4:重点展示 | 起步级别(L1)的门槛如何?是怎么教、学的?

Part5:资源&配套 | 辅助孩子的手段是什么?如果纯费妈,那咱花钱买书是为啥?

Part6:我的结论 | 代表非官方的客观建议,供参考。

我先把完整测评后的结论放到这里,但大家不用带着结果去对答案,我会客观地呈现内容,有没有套路,你一看便知。

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1

适合中国娃,更适合

中国牛娃、原版娃的原版教材

Great Writing《优秀写作》

全6册 单价:160元左右

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“牛娃四件套之一/纯 · 母语思维的原版教材/配套超丰富”

Part1出版商:国家地理

《优秀写作》是全球两大教育巨头强强联合的优生儿——由全球最大、专为PreK-12(幼儿园-高中)提供学习资源的教育出版集团圣智集团(Cengage)与美国国家地理学习(National Geographic Learning)合作开发。

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国家地理这种宏大感,看内页就知道了——

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翻开它,与其说在学习,不如说是使用英文这门全球通用语言,在世界各地穿梭。原版的调调开始有了,对吧哈哈哈!

颜值超高这一点,对妈妈们来说真的很有吸引力,但别急,看看内容。

Part2:出版定位

内页赫然写着:“Great Writing Makes Great Writer/伟大的写作造就伟大的作家。”

“野心”可见一斑,“我要教孩子的是写作,不是简单写个作文!”

《优秀写作》到底是怎么教孩子写作的?我觉得作者本人写的这句更贴切:

A useful sequenced instruction for developing ESL writers.

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这和我体验下来《优秀写作》的内容特征是完全一致的。

  • 强调写作的顺序,由简单到复杂。具体简单到啥程度,难在什么水平,往下翻~
  • For ESL,即适合把英语当做第二语言来学习的孩子。哪些是ESL学习者呢?就是有留学、移民等需要在欧美国家生活学习的人。

Part3:整套写作体系的构成

《优秀写作》从低到高分为6个等级,严格按照CEFR欧标来对应的:

L0/Foundation级:掌握构成句子最核心的语法知识点,练习写简单 句子→段落 ,英文写作启蒙。难度级别是:A1-A2

L1 学写 句子→复杂句子 ,学会描写动作,写 现在的、过去的、将来的事 。难度:A2-B1

L2 学习写段落,练习写 记叙、说明、议论性的段落 。B1级别的难度

L3 学习写段落,练习写 不同类型的段落、段落及段落间的因果、对比关系 ,练习 议论文的过渡 。难度:B2

L4 学习写 比较、议论、因果、问题及解决方案 等各类型的文章,理解并练习 考试题型 。难度在B2-C1区间

L5 学习写比较、议论、因果、问题及解决方案等各类型的文章,运用素材加工文章,学写 研究型文章 。难度:C1-C2

Part4:起步阶段的教法/学法

GW的第一册叫Foundation基础级(或入门级)。

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一共14个单元,每个单元的名称都是语法知识点,比如名词、代词、Be动词的一般现在时、连词and……

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▲ L0目录(部分)

看到这,还以为是语法书?再看具体内容——

每本书的每个单元都分4个部分,依次是: 学语法→练词汇→写句子→写作练习。

a. 语法部分涵盖了英语文法中最核心的知识点:

句子的结构组成、名词,动词,形容词,代词,连接词,冠词,介词,副词,复杂语句等等。

这一部分还给到了写作的小tips,比如标点符号、首字母大写。原版书这点做得很好,我们学校教学一笔带过的地方,其实对母语娃来说,也是容易出错、丢分的地方。

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b. 词汇部分的编排采用了非常特别的“一纵一横”的方式。

• 纵的方面,按照a、e、i、o、u,还有最常用的字母组合的发音音素,来依次学习14个单元的词汇。

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在这里,我发现了非母语娃、非牛娃用这套书的第一个难点:

“写”和“音”结合起来,虽然保证了英文这门语言在孩子的脑海里是立体的,丰满的,但也无疑加大了写作的学习难度。

• 横的方面,每个单元选取了很多紧扣本单元主题的单词,为接下来的写作部分做好准备。

下面是L0第一单元词汇表,词汇全部来自 General Service List (GSL),即英语中最常用的2800个单词。

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下面是L0第一单元的部分词汇练习,很明显,并不是让孩子“背单词”,而是偏重“写单词”。

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c. 写句子部分,是用前面学到的词汇,来写一小段好句子的练习。

这个部分,我理解的是——

• 承上——对已学语法、词汇的练习,既把单词放进句子中在语境中记忆和理解,又练习了通过运用语法知识,把单词组合成通顺的句子;

• 启下——把写作文降维一下,先写小句子,为后面写段落文章建立信心,打好基础。

但也并不是一来就开写。

比如,下图关于L0第1单元的写句子部分,是通过“找茬改错”的形式。一边巩固了这单元关于“首字母大写”、“标点符号”的语法知识、巩固了本单元学习的“a”元音关键词汇,一边练习写句子。

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将打乱的单词重组成正确的句子:

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找出句子中的错误,并纠正:

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将给定的单词填入正确的句子,再使用正确的大小写誊写一遍:

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d. 写作部分,如前面所说,其实就是在前面三部分——语法、词汇、写句子的基础上的实践和应用。

比如,用单词做完形填空,巩固词汇和语法:

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替换关键词,来重写段落:

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为了帮助打开思路,孩子可以通过思考、回答这些问题来组织自己的小作文:

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最后,作文是否合格,还可以按照Peer Editing的标准来检查或自查:

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Part5:资源&配套

《优秀写作》的配套资源做的非常棒,非常丰富。

如果家长、老师有心,我推荐可以学习下这几个配套的精髓,用来当做checklist。

1)Test Prep

Test Prep备考建议篇幅短小,但全是硬货,目的只有一个,帮助孩子在考场上拿高分。适用于国内外各类各级英语考试~

这是L2的Test Prep:

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就这么几行字,信息超级多,一看就是厉害的教研团队整出来的:

【写作要求】

时间:25分钟

数量:写6-10句话

主题:导游是份好工作吗?为什么它轻松(或困难)?导游日常会做些什么?

【下笔前的思考】

❶ 写下你想到的所有与主题相关的ideas,

❷ 准备几个好例子或观点,支撑刚刚的ideas,

❸ 给文章定一个主题,

❹ 写一句最能代表你想法的主旨句。

【内容应该包括】

❶ 阐释:给出佐证你的观点的理由,

❷ 举例:用你知道的或经历过的例子来说明。

❸ 语法:记住使用一般现在时、注意主谓一致,

❹ 书写:注意大小写、句末标点符号,

❺ 字数:至少150字

我认为这个Test Prep不仅可以作为写作备考的指导,也可以成为孩子独立(检查作文质量的一个对照标准。

2)Peer Editing Form

相当于一个作文完稿的对照检查表。

比如检查句首单词第一个字母有没大写,句末有没标点符号,句子中单词的顺序对吗?等等。

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▲ L0的Peer Editing,基础级别很简单,所以是通用版。

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▲ L2的Peer Editing,每个单元的侧重都不一样,

所以1个单元配1个,每个都不一样。

3)还有写作基本概念、技巧的附录表,也是帮助孩子来审视和评测自己的作文的。这就真的很“写作”了~

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比如,作文怎么写最重要的主旨观点句?写中间主体部分?该怎么结尾?最后的总结性句子该怎么来写?既有解答,也有范例,语文作文也可以参考:

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以上,写作-修改-检查-再修改的过程,也是孩子写作能力一点一点加深拔高的过程。

4)配套了一个非常强大的在线练习网站。

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这个线上练习系统是国家地理的专属,配套的练习和教材一一对应,但内容和纸质教材几乎没有重复。这就让这套书的练习部分特别强大了!

但这个网站也是全英文的,有点考人

Part6:值得关注的细节

每册200多页特别厚,原版书的纸张比较讲究,当然显得精致、厚重。

两个明显缺点也就跟着来了:

1)纸张好,当然价格也跟着上去了。GW单价是150-200RMB左右(算上线上练习系统,也蛮亲民)

2)铜版纸虽美,但这套写作教程涉及大量的练习内容,孩子在精美反光的铜版纸上写写画画,对眼睛不友好,笔触也远没有平实朴素的纸张顺滑。

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感觉纸张这里算多此一举了,或许……是我山猪吃不来细糠吧

闪妈总结:

优点:

1、配套丰富,可以很好地自查自纠。

2、起步阶段的语法知识点练得特别细,孩子能写出“语法完美”的文段。

缺点:

1、没有范文,初学者不好对照。

2、难度进阶比较大。L0适合初学者,L5已经到了本科学术水平。

3、纯原版、全英文,初学者需要家长帮忙读题——有点费妈。

如果打算自己来辅导娃,用L0、L1的家庭,家长差不多要个CET4水平;从L2开始,CET6的家长再考虑吧……

推荐指数:牛娃★★★★★ 非牛娃★★

推荐用法:

1、牛娃和目标牛娃,对应CEFR选择就好

2、0基础or弱基础娃,不推荐。

3、水平稍微高于校内的孩子,推荐起来就有点复杂了,我做个表,很清楚:

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2

适合中国娃,更适合

写作普娃的一站式保姆级教程

Great Writing《优秀写作》

全6册 单价:60元左右

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“大量范文/按步骤搭好写作脚手架的细节狂魔”

Part1出版商:SAP

新亚出版社是东亚圈的教辅老大哥。它的简称SAP(Singapore Asia Publishers)妈妈们更熟悉,就是大名鼎鼎的《新加坡数学》系列的出版商。

我们中、新、韩、日等亚洲国家,都把英语当二外(EFL)来学习的,所以我们学习英语的思路和困境都是差不多的:

时间上要兼顾母语,过程中有母语强势的压制,英语有升学、考试、考级的压力,同时也有相当一部分孩子有海外留学需求。

这样应运而生的写作教材,说实话,在起点和需求上,比原版书要亲切很多。

Part2:出版定位

招牌卖点也是大大方方写在了封面:

  • 阅读并学习65篇+范文
  • 详细步骤指导,帮助理解写作基础技巧
  • 大量练习达到写作目标
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测评完后再来看这几句话,嗯,名副其实。但我更喜欢每本书封底来自读者的评价,比如这一本写着:

“提供了大量、不同的范文,教孩子延展想法;她学会了将新词汇、词组用于写作中。”

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大量示例、范文(包括示例的词汇、词组、短句、段、作文),是这套书最大的亮点。

写作有了原始素材+指导,刚开始接触写作的孩子就有了脚手架,顺着往上爬就好。

Part3:整套写作体系的构成

这套一共也是6个级别,一册一级别。

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来分别看它不同阶段主要学了些什么:

L1 从基础的 句法 开始学/练起,例如I am、This is、This and That等等,都是写作中最常用、最基础的句式。

写作练习从孩子 最熟悉的话题 着手,比如“身边的人”、“身边的事”、“自己的情绪”。

L2 话题集中在 叙事 和 状物 上,比如有一些 常考 的写作话题“兴趣”、“运动”、“好习惯”等。

情景写作有孩子熟悉的 生活场景 ,比如“看医生”、“清洁日”、“户外运动”。

L3 写 人 、 叙 事 、 状 物 ,对“在某个特定地点发生的事件”做专项练习,开始有比较完整的作文训练了(Composition)。

L4 从情景写作过渡到 主题写作 ,包括“学校”,走到“沙滩”、“电影院”、“购物中心”、“公交车站”等地方,还涉及了“乐于助人”、“热情好客”等 抽象话题 ,这对孩子的作文层次是一个小提升。

L5 开始练习 公文写作 了,写邮件、写信、写报告,其他话题和前面两个级别差别不大,人、事、物、熟悉的地方……但作文立意更有深度,用到的词汇也不一样。

L6 聚焦在公文写作,还会练到 提取关键信息 ,比如写邮件前,观察图中人物的对话,来总结 事件的起因、过程、结果 等。

Part4:起步阶段的教法/学法

《创意写作》的第一册,共45个写作主题,归纳在5大模块里,依次是:

a.引入、b.句法、c.写作基础、d.写作指导、e.完整写作。

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我们来细看——

a. 引入部分:写作就像讲故事

这里很有意思,不让孩子动笔,而是呈现了“一张图”→“一篇小短文”,中间会经历哪些步骤,

是一个很好的写作思路梳理,基本step by step呈现了“作文菜鸟”写出英文短篇的方式:

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第1步:观察图片问问题。Who-谁在图里,What-发生了什么, Where-这是哪儿,When-发生的时间。

第2步:编故事。把上面信息组成一个故事。把自己代入图中的一个角色,更容易把故事“讲好”。

如果不知道怎么编,看看下面的红色框框,一条故事线不就出来了?

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还有更妙的,孩子不知道怎么编故事,用选择题的方式是不是更简单?

比如上图的1、2、3,三道题对应了图中的信息,假如我就是图中的女孩,我选了a、b、b,那这个故事组合起来就是:my book is torn. There is a paper plane on the floor. It is the missing page. I say, “He tore my textbook.”

第3步:讲故事。讲出or写出你的初稿。别担心,这里也有例文的。

第4步:润色。书中给出关键词汇,用来润色、修改、精简初稿,得到一个成稿。

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我把这个思路做成了导图,有需要的朋友可以收藏。它对写大部分文章,无论中、英文,都很有效。即使不是看图写作也OK的,因为命题作文的图,正式下笔前,就在孩子的脑袋里。

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b. 基础语法(10个小节)

和Great Writing的第一册第一单元一样,也是从语法切入。

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▲ L1句法的学+练

《创意写作》的语法,是从 I am、this、that开始学的,再细看,是学以“I am”、“This is”、“That is”开头的主系表句子。即,起步是写3-5个词的小短句。

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c. 主题写作基础学习(10个小节)

进入以写人、事、地点、物体为主题的基础练习。具体的学、练步骤是:

第1步:观察图片。会给到基础5个核心短句。

第2步:对核心短句进行扩写、改写。主要用到形容词、动词组、具体的数量词。

第3步:完形填空。给到一篇短文让孩子用关键词汇来填空。目的是扩充句子,同时对关键词汇进行练习。

第4步:看图补充句子。这里会用到part1学过的句型,同时用新的词汇扩充老的句型。

第5步:命题写作。用前面4个步骤学到的知识,练习一次完整的写作。

其中,1给出了短句,2有扩充句子需要的词汇,3有短文的框架、新的词汇,4有新的比较完整的短句。

所以写到5的时候,即使孩子掌握得还不OK,回头再看看1-4,也可以自信下笔,跟着仿写。

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d. 写作指导(8个小节)

难度开始升级了。主要是从这里开始,写作之前的准备工作又有了新花样。

第1步:读图+理解。

孩子要先读图,然后在图下方所给出的多个句子中,勾选与所给图片内容相符的文字描述。

这一模块既能训练孩子的读图能力,又能考察孩子对句意的把握,即英语阅读能力。

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第2步:续写。

这里书中会给出一些关键词汇,孩子需要续写,完成一篇小作文。

刚刚勾选出的正确句子,其实也组成小作文里的关键信息。

孩子可以根据自己对第1步图片信息的判断,来决定是直接选用句子,还是改写、扩写句子。

这个帮助写作的脚手架,是不是搭的很精妙?

并且我发现,这部分虽然只有8个小节,看上去数量最少,实际每个小节包含3个学+练的写作组合,一共是24次练习,是整册书练习量最大的模块。

e. 完整写作(15个小节)

至此,孩子的写作练习正式拉开大幕。

孩子需要在这写一篇完整的小文段→作文。

但依然,写作前的脚手架搭的很到位。L1的写作前,很像一个发散思考题:

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在一张大图下方,有这样几个小版块:

1. 图片研究:多个问题+多个提示

2. 创新性思考:多个问题+多个提示

3. 多个例句

这些问题指引和写作提示就像河流的一个个分支,孩子在不同提示的指引下,写作可以有不同的方向。还愁不知道怎么下笔?

Part5:资源&配套

《创意写作》没有啥配套,拿到手的就是书,但并不代表它很费妈。

我前面介绍了很多,英文写作的准备工作、学、练、答,每一步都有1v1的步骤指导,家长没有亲自上场的必要。

包括它的答案,也都是范文,这本身就是一个非常好的写作资源库。孩子在平时可以多加阅读、朗读,从而积累更多的好词好句,形成良好的英语语感,为将来的写作打下扎实的基础。

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《创意写作》是可撕页设计的,能帮孩子把这个资源库很好的利用起来。不管是查阅答案,还是出行带上几张随手练,撕下来就行;我觉得可以把答案页或需要重点学习、复习的单元,单独装订起来,在需要时轻松翻阅,学习体验非常好。

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Part6:值得关注的细节

1)关于词汇

因为《创意写作》提供很多例句、例文,并且从不同侧面去拆解它们,那不可避免的,孩子会在这套书里遇到不同的词汇,词汇量巨大。

这些需要孩子自己查词释义,这个过程是很好的积累。

2)关于练习

这套书练习的量太大了,相应地,纯讲解部分的“学”就很少,几乎没有。比起教材,它更像是以练带学的“写作秘籍”。

3)排版和纸张都为“练写作”在服务,字大大大,空格留的足足够,普通的哑光纸,涂涂写写不心疼,是实打实地踏实。

但是,纸张有点透,稍微厚一点会更好!

闪妈总结:

优点:

1、写作步骤掰得很细致,起步简单。

2、写作素材给得特别大方,基础不好的孩子不担心怎么下笔;发散思维的引导也具体,基础OK的娃知道怎么写得更好(多角度立意)

缺点:

1、同一难度的练习量过大,时间有限的孩子可以挑着做。但也因如此,这套排它性比较强,做好一套不需要别的写作练习了。

2、和传统学写作的差别有点大,有完形填空、阅读理解、读图、判断等多种创新题型来辅助。

推荐指数:小初高学龄娃★★★★★

推荐用法:

小、初:1-6册适用;高中:4-6册适用

1、用好1-3册→完全高于校内,碾压中考,衔接高考的程度;

2、从写作0基础→高考作文的程度,入手1-6册全套。

3、无论哪种情况,一套即可。

EASTWEST

我还测评了3000+Words for Writting,以及哈考特,但这两套一套不适合国内娃,一套不适合成为主打。我就不说那么多了。

1)3000+Words for Writting《培生英语分级写作》,原版是培生集团的,引进后由中方团队配上了讲解课。

它更像主题式的写作词汇课,缺乏一些关键写作步骤的讲解。

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比如,我怎么把这些词汇、词组组合成一个完整的句子、一个小段落、一个小短文、一篇作文……都没有特别细。

其实它也配了课,但still,更关注词汇而不是写作。

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这套书引进后如果增加一些本土化的改进,应该是非常不错的,目前看来,不推荐。

2)《哈考特》原版写作练习册,不能作为主教材。

无论你给孩子选择什么写作教材、写作班,或者,你们家主要依靠英语系统课程/教材来学写作(比如《新东方宝典·小学英语》就是典型的系统课)——

Anyway,哈考特作为练习册的角色就非常棒,每天练1、2页就好。

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推荐作为练习册使用,难度和新加坡《创意写作》持平。

EASTWEST

市面上我认为体系基本完善的写作教材,就是《优秀写作》和《创意写作》这两套。

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它俩有不少相似之处,比如:

  • 起步都是先学语法
  • 练习部分都会用词汇学习、完形填空、阅读理解,来降低写作的难度。

但适合大多数中国孩子的,新加坡《创意写作》更胜一筹。

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1)虽然,起步级别的难度:创意写作>优秀写作

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《创意写作》起步学的语法是 完整的句法 练习:I am…… this is……

《优秀写作》语法更简单 ,起步学是首字母大写、句末标点,这两个语法知识点。有学习的部分,也有练习的部分。

2)但是,整体难度、进阶坡度:优秀写作>创意写作

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新加坡《创意写作》最后1册 ,是高于高考英语的水平;但内容和话题,依然是接地气的日常话题、写人写事、观点文、简单的公文写作;

无论是想早点登顶的小学娃,还是初高中写作不太灵光的娃,都可以用上。

国家地理《优秀写作》最后1册 ,我形容得具体点,已经接近国内本科院校的英语教材。

好是好,但难,对大部分中小学生来说,没有必要。

而两套书同样都是6册,可以算出牛娃四件套之一的《优秀写作》难度坡度了。

3)前者偏写应试作文,后者偏学术写作。

在《优秀写作》在高阶一点的级别里,词汇表会清晰标注高频学术词汇,词汇筛选基于350万学术词库的大数据分析。

啊这,这就是普通中小学生根本不需要的内容了。

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4)练习力度:创意写作>优秀写作,且前者的练习都是纸质,后者的练习主要集中在线上。

我个人觉得写作这事,特别对国内小朋友来说,还是写在实在的纸上比较好。

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5)费妈程度:优秀写作>创意写作,这得归功于新加坡《创意写作》step by step的写作指导+基本没有读题的设置。

《优秀写作》的话,我前面也说啦,家长得准备个CET4-CET6的英语水平吧至少~~

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最后打个小总结:

• 国家地理《优秀写作》,适合中国娃。

确切地说,是适合启蒙基础扎实、对原版书接受程度高的孩子(和父母)、有中学阶段出国留学的小、初学生。

• 新加坡《创意写作》,适合中国娃。

更具体点,是更适合以提前、高分搞定校内应试的中小学孩子,并且,可以“一套买断”。

你知道哪套更合适了吗?